从分数计算,进入比、圆和百分数综合。
六上数学会集中出现分数乘除、比、圆和百分数,计算、图形和应用题会交织在一起。
暑假先梳理分数运算和数量关系,再进入图形与百分数,能给小升初前的综合题打底。
课程简介
六年级既要学新课,也要为小升初打基础。暑假先把分数、比、阅读写作和英语主题表达提前梳理,开学节奏更稳。
六上数学会集中出现分数乘除、比、圆和百分数,计算、图形和应用题会交织在一起。
暑假先梳理分数运算和数量关系,再进入图形与百分数,能给小升初前的综合题打底。
六上英语新教材围绕情绪管理、沟通和解、协作解决问题、宠物选择、理智购物、减少食物浪费和运动安全展开,阅读与表达更强调真实情境。
暑假先按广州教科版龚鲁 2024 六上新教材整理词汇、句型、阅读和写作任务,为六年级综合表达铺路。
六年级语文要兼顾课内积累、阅读答题和作文质量,孩子需要更稳定的审题和表达规范。
暑假先做现代文、文言和作文方法衔接,帮助孩子把高年级语文的得分点抓清楚。
教学大纲
(上课时间:08:20-09:50)
| 讲次 | 讲义标题 | 讲义内容 |
|---|---|---|
| 暑 1 | 字词预习 | 预习新册生字词,训练读准字音、辨清字形和规范书写 |
| 暑 2 | 句子表达 | 练习扩句缩句和句子通顺表达,提升完整说清意思的能力 |
| 暑 3 | 课文朗读 | 训练停顿、重音和语气,建立按自然段读懂课文的习惯 |
| 暑 4 | 阅读提取 | 学习圈画关键词句,完成信息提取和简单概括训练 |
| 暑 5 | 段落理解 | 理解段落中心和句间关系,训练按顺序复述主要内容 |
| 暑 6 | 古诗积累 | 预习上册古诗词,理解重点词句和画面情感 |
| 暑 7 | 看图写话 | 观察图中人物时间地点事件,写清楚一段完整内容 |
| 暑 8 | 写人入门 | 抓住外貌动作语言细节,写出人物特点和一件小事 |
| 暑 9 | 写事入门 | 按起因经过结果组织材料,训练事情写具体的方法 |
| 暑 10 | 修辞感受 | 认识比喻拟人等表达,学习把句子写得更生动 |
| 暑 11 | 阅读答题 | 训练审题、定位、概括和用原文信息作答的规范 |
| 暑 12 | 综合训练 | 整合字词、阅读和习作训练,完成阶段综合练习 |
| 暑 13 | 习作修改 | 学习围绕中心补充细节,修改病句并润色表达 |
| 暑 14 | 开学衔接 | 回顾暑假所学,完成综合测评和新学期语文准备 |
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暑假一期:7月11日-7月23日(7月19日 星期天休息) |
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(上课时间:10:30-12:00)
| 讲次 | 讲义标题 | 讲义内容 |
|---|---|---|
| 暑 1 | 分数乘法 | 理解分数乘整数和分数乘分数的意义与算理 掌握约分计算、结果判断和分数乘法题型 |
| 暑 2 | 分数乘法应用 | 理解求一个数的几分之几和单位一的数量关系 掌握画线段图、数量分析和分数应用题型 |
| 暑 3 | 位置与方向 | 理解方向角、距离和路线描述的定位方法 掌握方向距离标注、路线绘制和位置应用题型 |
| 暑 4 | 分数除法 | 理解倒数、分数除法转化和除法意义 掌握倒数判断、分数除法和混合运算题型 |
| 暑 5 | 分数除法应用 | 理解已知一个数的几分之几求这个数的关系 掌握单位一判断、方程方法和分数应用题型 |
| 暑 6 | 比的意义 | 理解比、比值、前项后项和除法分数之间关系 掌握求比值、化简比和比例关系题型 |
| 暑 7 | 按比分配 | 理解部分量、总量和比之间的分配模型 掌握按比分配、实际配比和综合应用题型 |
| 暑 8 | 圆的认识 | 理解圆心半径直径和圆的对称特征 掌握画圆、半径直径关系和基础图形题型 |
| 暑 9 | 圆的周长 | 理解圆周率、圆周长公式和实际测量关系 掌握周长计算、逆向求半径和组合图形题型 |
| 暑 10 | 圆的面积 | 理解圆面积公式推导和转化思想 掌握面积计算、环形面积和图形综合题型 |
| 暑 11 | 百分数入门 | 理解百分数意义、分数小数百分数互化关系 掌握互化比较、百分率和生活应用题型 |
| 暑 12 | 综合提升 | 理解分数、比、圆和百分数之间的综合数量关系 掌握多步应用、图形计算和综合建模题型 |
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暑假一期:7月11日-7月23日(7月19日 星期天休息) 暑假二期:8月15日-8月27日(8月21日 星期五休息) |
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(上课时间:13:30-15:00 / 16:00-17:30)
| 讲次 | 讲义标题 | 讲义内容 |
|---|---|---|
| 暑 1 | I Am Angry(一) | U1词汇综合(一),Reading(情绪管理),Speaking 训练情绪词汇、冷静方法和What do you do...?问答 |
| 暑 2 | I Am Angry(二) | U1词汇综合(二),Reading(情绪管理),Grammar 训练生气经历复述、建议表达和Angry Book写作 |
| 暑 3 | Talk It Out | U2词汇综合,Reading(沟通和解),Speaking 训练冲突表达、I feel...when you...句型和道歉和解话语 |
| 暑 4 | Work It Out Together(一) | U3词汇综合(一),Reading(协商解决问题),Speaking 训练提出问题、倾听回应和亲子沟通表达 |
| 暑 5 | Work It Out Together(二) | U3词汇综合(二),Reading(协商解决问题),Grammar 训练建议句型、方案比较和解决问题对话 |
| 暑 6 | Cat or Dog?(一) | U4词汇综合(一),Reading(宠物选择),Speaking 训练宠物习性词汇、cats/dogs比较和描述 |
| 暑 7 | Cat or Dog?(二) | U4词汇综合(二),Reading(宠物选择),Grammar 训练选择理由、agree/disagree表达和建议短文 |
| 暑 8 | Shop Smart(一) | U5词汇综合(一),Reading(理智购物),Speaking 训练购物判断词汇、need/want区分和决策树 |
| 暑 9 | Shop Smart(二) | U5词汇综合(二),Reading(理智购物),Grammar 训练价格与优惠表达、购物建议和改写故事 |
| 暑 10 | Keep It Green(一) | U6词汇综合(一),Reading(减少浪费),Speaking 训练食物浪费原因、调查图表阅读和讨论 |
| 暑 11 | Keep It Green(二) | U6词汇综合(二),Reading(减少浪费),Grammar 训练解决方案表达、公开信写作和环保行动建议 |
| 暑 12 | Play It Safe | U7词汇综合,Reading(运动安全),Speaking 训练sports safety tips、受伤问诊对话和安全提示便条 |
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暑假一期:7月11日-7月23日(7月19日 星期天休息) 暑假二期:8月15日-8月27日(8月21日 星期五休息) |
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上课时间
一期、二期按实际课程日期标色;中间休息日单独标注,家长请注意上课时间和休息安排。
| 年级 | 08:20-09:50 | 10:30-12:00 | 13:30-15:00 | 16:00-17:30 |
|---|---|---|---|---|
| 五升六 | 六上语文 | 六上数学 | 六上英语 | 六上英语 |
收费标准
| 项目 | 课时 | 费用 | 优惠 |
|---|---|---|---|
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五升六 暑假衔接 |
12 节课 | 1980元 | 两人成团1880元 |
| 三人成团1680元 | |||
| 五人成团1580元 |
每节 1.5 小时;实际报名以校区当期名额和成团情况为准。
预约参观
现场参观可以看到孩子的座位、动线、接送确认方式和老师的日常记录方式。建议家长带孩子一起来,感受空间是否适合。
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